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INGLES INTERMEDIO

Inglés
Más información Duración: 150 Horas
Modalidad: Presencial
Objetivo general:

• Adquirir un dominio medio del inglés en destrezas tales como la gramática, el vocabulario, las expresiones del habla, la audición y la lectura comprensivas.
• Conocer y aplicar las normas de funcionamiento morfosintáctico del idioma.
• Captar el sentido general y el máximo detalle de una audición así como la comprensión concreta de la información que se le ofrece.
• Desarrollar la capacidad de comprensión del lenguaje escrito y aprender a seleccionar información específica.
• Desarrollar una cierta fluidez en el lenguaje hablado mediante la mimética y reproducción de una serie de textos y conversaciones locutadas.
 

Objetivos específicos:

Requisitos:

Metodología:

El curso se realiza con formación presencial constante. El desarrollo del curso está basado exposiciones teóricas y la realización de casos prácticos, indispensables para la asimilación de los conocimientos

Contenido del curso:

Este curso de divide en 12 Unidades Didácticas, cada una de las cuales está estructurada en tres partes:
1. Grammar: Para que el alumno conozca el funcionamiento morfosintáctico del idioma y practique con ejercicios que se le proponen en cada apartado.
2. Reading comprehension: Presenta unos textos de lectura comprensiva que el alumno debe trabajar para poder completar los cuestionarios elaborados para cada uno de los textos.
3. Listening comprehension: Implicará la audición de unos diálogos o textos realizados por profesionales nativos de países de habla inglesa. El alumno puede escuchar la audición varias veces con el fin de obtener la información requerida en los cuestionarios de cada audición.

  U.D.1. Tiempos verbales I: Construcción y uso
  1.1. Grammar
  Simple Present and Present Continuous
  Simple Past and Past Continuous
  The future: Will / to be going to
  Imperative
  1.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 1.2.1.
  Reading Comprehension 1.2.2.
  1.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 1.3.1.
  Listening Comprehension 1.3.2.

  U.D.2. Tiempos verbales II: Construcción y uso
  2.1. Grammar
  Present Perfect and Past Perfect
  Present Simple and Present Continuous for future
  2.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 2.2.1.
  Reading Comprehension 2.2.2.
  2.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 2.3.1.
  Listening Comprehension 2.3.2.

  U.D.3. Verbos modales
  3.1. Grammar
  Modal verbs
  May and can
  Ought, should, must, have to, need
  Must, have, will and should
  Would like
  Had better and would rather
  3.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 3.2.1.
  Reading Comprehension 3.2.2.
  3.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 3.3.1.
  Listening Comprehension 3.3.2.

  U.D.4. Adjetivos
  4.1. Grammar
  Order of adjectives
  Enough
  Participle adjectives
  4.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 4.2.1.
  Reading Comprehension 4.2.2.
  4.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 4.3.1.
  Listening Comprehension 4.3.2.

  U.D.5. La comparación
  5.1. Grammar
  Comparative
  5.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 5.2.1.
  Reading Comprehension 5.2.2.
  5.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 5.3.1.
  Listening Comprehension 5.3.2.

  U.D.6. El superlativo
  6.1. Grammar
  Superlative
  6.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 6.2.1.
  Reading Comprehension 6.2.2.
  6.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 6.3.1.
  Listening Comprehension 6.3.2.

  U.D.7. Las estructuras interrogativas
  7.1. Grammar
  Reported Speech
  Reporting statements
  Reporting statements
  Reporting offers, suggestions, intentions
  Should in that clauses
  Question tags
  7.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 7.2.1.
  Reading Comprehension 7.2.2.
  7.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 7.3.1.
  Listening Comprehension 7.3.2.
  
  U.D.8. Expresiones de cantidad
  8.1. Grammar
  Cardinal and ordinal numbers
  Quantities
  The time
  The money
  The date
  The phone numbers
  There is / there are
  Countable and uncountable nouns
  8.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 8.2.1.
  Reading Comprehension 8.2.2.
  8.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 8.3.1.
  Listening Comprehension 8.3.2.

  U.D.9. Adjetivos y pronombres posesivos
  9.1. Grammar
  Possessives: adjectives, pronouns and Saxon Genitive
  9.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 9.2.1.
  Reading Comprehension 9.2.2.
  9.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 9.3.1.
  Listening Comprehension 9.3.2.

  U.D.10. Uso de los adverbios
  10.1. Grammar
  Also – as well – too
  Not …. either / neither
  That as an adverb
  Nothing ever / hardly ever
  Even
  Yet / not yet
  10.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 10.2.1.
  Reading Comprehension 10.2.2.
  10.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 10.3.1.
  Listening Comprehension 10.3.2.

  U.D.11. Artículos indefinidos y pronombres
  11.1. Grammar
  Everybody / nobody
  Ever / never
  Words with -ever
  Different uses of “all”
  11.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 11.2.1.
  Reading Comprehension 11.2.2.
  11.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 11.3.1.
  Listening Comprehension 11.3.2.

  U.D.12. Verbos con usos especiales
  12.1. Grammar
  To be left / to have left
  Used to
  Look forward to
  to get + adjective
  12.2. Reading Comprehension
  Reading Comprehension 12.2.1.
  Reading Comprehension 12.2.2.
  12.3. Listening Comprehension
  Listening Comprehension 12.3.1.
  Listening Comprehension 12.3.2.

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