INGLES ATENCION AL PUBLICO II

• Que los alumnos adquieran un dominio del inglés en destrezas tales como la gramática, el vocabulario, las expresiones del habla, la audición y la lectura comprensivas.
• Que el alumno conozca y aplique las normas de funcionamiento morfosintáctico del idioma
• Que el alumno capte el sentido general de una audición así como la comprensión concreta de la información que se le ofrece
• Que el alumno desarrolle la capacidad de comprensión del lenguaje escrito y aprenda a seleccionar información específica
• Que el alumno maneje el vocabulario empresarial para el mejor aprovechamiento funcional de las destrezas anteriormente citadas.
 

El curso se realiza con formación presencial constante. El desarrollo del curso está basado exposiciones teóricas y la realización de casos prácticos, indispensables para la asimilación de los conocimientos

  U.D.1. Grammar
  1.1. Modal verbs
  Modal verbs
  May and can
  Ought, should, must, have to, need
  Must, have, will and should
  1.2. Adverbs
  Form and use
  Position. Adverbs of manner
  Position. Adverbs of place
  Position. Adverbs of time
  Position. Adverbs of frecuency
  Order of adverbs of manner, place and time in the same sentence
  Sentence adverbs and adverbs of degree
  1.3. Time prepositions
  1.4. Place prepositions
  1.5. The passive
  The passive
  Passive: Verb + -ing / to infinitive
  Reporting with passive verbs
  1.6. The conditional
  1.7. Comparative and superlative
  1.8. Countable and uncountable nouns
  1.9. Relative clauses
  Relative clauses
  Relative pronouns
  Prepositions in relative clauses
  1.10. Linking words
  Linking words
  Adverbial clauses of time
  Giving reasons: as, because, of, for, with
  Purposes and results: in order to, so as to…
  Contrasts: although, though, even though, in spited of, despite

  U.D.2. Meeting people
  U.D.3. Presenting your company
  U.D.4. Travel arrangements
  U.D.5. Complaints
  U.D.6. The agenda
  U.D.7. On the phone
  U.D.8. Welcoming a guest
  U.D.9. Describing products and services
  U.D.10. Checking and correcting information
  U.D.11. Reporting
  U.D.12. Regulations and advice

Estas 11 Unidades restantes se estructuran en tres partes:
1. Reading comprehension: implicará la audición de unos diálogos o textos realizados por profesionales nativos de países de habla inglesa. El alumno puede escuchar la audición varias veces con el fin de obtener la información requerida en los cuestionarios de cada audición.
2. Listening comprehension: presenta unos textos de lectura comprensiva que el alumno debe trabajar para poder completar los cuestionarios elaborados para cada uno de los textos.
3. Writing: se propone un tema a partir del cual el alumno tendrá que escribir una composición. Dicha composición será enviada al tutor para su corrección.